Conclusiones finales

Los resultados finales obtenidos con la aplicación de esta actividad mediada por TIC demuestran el camino correcto a seguir cuando se desea educación de calidad y cuando el propósito es implementar modelos pedagógicos acordes con los parámetros de la sociedad moderna. La construcción de saberes propios, de aprendizajes significativos y el descubrimiento de estilos de aprendizaje, son algunos de los requerimientos de la sociedad moderna para entrar en la era del conocimiento.

Todos los estudiantes sin excepción admiten que el uso de las TIC en el aula de clases es indispensable y se sienten mejor realizando actividades y produciendo materiales digitales a pesar de que también se convierte en una fuente de distracción.

Las herramientas y recursos usados en esta actividad fueron adecuadas de acuerdo al diseño propuesto, computadoras, tablets, proyector o video beam, RED elaborados con PowerPoint, Cmaptools, video, libros electrónicos, etc. La institución tiene la disposición de recursos a pesar de cualquier limitación, se cuenta con lo básico y espacios necesarios para desarrollar con frecuencia las actividades mediadas por TIC.

Por supuesto hay limitaciones con las herramientas, los dispositivos electrónicos llevan algunos años de usos y abusos, físicamente se encuentran deteriorados, sin embargo estos responde adecuadamente y los impases que se pudieran presentar se resuelven con tranquilidad. El inconveniente principal es la conectividad a Internet que es deficiente, la sala no tiene una red propia. Dadas esas condiciones las actividades planeadas están limitadas y solo se deben usar RED descargables y que se puedan trabajar offline.

Para futuros trabajos se recomiendan actividades más cortas, con trabajos individuales cortos y dinámicos, también se sugieren plazos pequeños para las entregas y por supuesto una actividad central que agrupe todas estas. En un futuro se intentará implementar mayor cantidad de recursos educativos digitales, las actividades se pueden hacer más nutridas gracias a estos recursos, pero por supuesto se deben mejorar las condiciones de los ambientes de aprendizaje, principalmente la conectividad.