Segunda clase de 110 minutos. Dividida según el cronograma en dos sesiones:
1. Lecturas grupal del material en PDF "Los riesgos modernos en jóvenes y adolescentes" y "Delitos y conductas inapropiadas en la web".
2. Entrega de primer producto de trabajo grupal. Mapa mental en Cmaptools acorde con los temas vistos y las lecturas realizadas.
En la primera parte de esta actividad los grupos se organizaron rápidamente y comenzaron la lectura. Se les pidió que realizaran una lectura crítica y minuciosa. El contenido del material es de 5 páginas, un texto algo extenso pero bien presentado y con imágenes.
La actitud de los estudiantes fue buena aunque a una parte de ellos no les agradaba la idea de leer tanto tiempo, a los estudiantes les motivaba más la idea de hacer los mapas conceptuales con la herramienta al finalizar la lectura.
Nuevamente la utilidad de las TIC fue muy adecuada, los estudiantes estaban motivados a desprenderse de sus cuadernos y a hacer algo completamente digital. La herramienta Cmaptools es un software especializado en la creación de mapas mentales, por lo que fue la herramienta tecnológica más acorde.
Inconvenientes presentados: durante el desarrollo de esta jornada se presentaron algunos inconvenientes debido a la costumbre que traen los jóvenes de usar las computadoras para jugar o distraerse en redes sociales y demás, sin embargo se iba controlando poco a poco. También se puede mencionar como inconveniente menor, la demora para pasar el archivo a todos los computadores (cerca de 10 minutos tardó el proceso de pasar por memoria USB los archivos a las 10 computadoras). También sobresale la dificultad con algunos estudiantes que no estaban realizando la lectura o que leían muy superficialmente, para ello se recurrió a preguntas diagnosticas con todos los grupos con el fin de verificar y permitirles a ellos comprobar que no estaban haciendo el trabajo de forma correcta.
En general la jornada estuvo bien, todas las computadoras se comportaron correctamente y tenían la herramienta Cmaptools previamente instalada. Los estudiantes trabajaron tranquilamente y todos finalizaron la lectura como debían.
La jornada finalizó con la entrega de la actividad por parte de dos grupos (2 de 10 grupos). La actividad está prevista para 3 horas, por lo que se espera que en la primera hora del siguiente bloque, todos finalicen la actividad.
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